Nesta atual crise de confiança, de respeito e de autoridade, cada um de nós precisa encontrar sua autoridade interna, seus limites. Pois, quando não despontam líderes confiáveis, quando políticos se calam ou parecem atarantados, governantes não sabem o que fazer para manter ou estender seu poder, instituições estão desacreditadas porque não funcionam e leis são descumpridas, estamos todos perplexos.

(LUFT, Lya. Veja, 28/08/2013.)

Em relação a aspectos gramaticais e textuais do segmento, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Em cada um de nós precisa, o verbo deveria estar na primeira pessoa do plural, pois liga-se ao pronome pessoal nós.

( ) Os termos Nesta e atual remetem o fato crise para o que está acontecendo no momento da escrita do texto, o primeiro é elemento coesivo e o segundo, qualificativo.

( ) Se no trecho quando não despontam líderes confiáveis for empregada a ordem canônica da frase, a concordância verbal não se alteraria.

( ) Em instituições estão desacreditadas, caso fosse inserida a palavra empresa junto a instituições, as concordâncias verbal e nominal não se alterariam.

( ) No trecho estamos todos perplexos, tendo em vista que perplexos refere-se a todos, o verbo deveria obrigatoriamente estar na terceira pessoa do plural.

Assinale a sequência correta.

Onde foi instalado o primeiro Departamento de Relações Públicas no Brasil, em 1914?

Existem vários critérios para se identificar os públicos de interesse de uma organização. NÃO é critério:

Quanto à Lei N.º 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise as afirmativas.

I - O ensino será ministrado com base no princípio do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

II - Na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo, trezentos dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

III - A educação superior tem por finalidade promover a extensão, aberta à participação da população, visando à difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na instituição.

IV - As instituições de educação superior aceitarão a transferência de alunos regulares, para quaisquer cursos mesmo não afins, na hipótese de existência de vagas, e mediante processo seletivo.

Estão corretas as afirmativas

De acordo com Maria Margarida Kunsch (2003), as etapas do processo de planejamento de relações públicas são quatro: pesquisa, planejamento, implantação e avaliação. Em cada uma dessas fases são desenvolvidas tarefas essenciais. É ação da etapa de implantação do processo:

É difícil construir um convívio democrático: somos demasiados, demasiado diferentes, demasiado ansiosos por usar a voz que descobrimos ter. Vamos usar não morteiros, pedras, pontapés, cusparadas e insultos, mas inteligência, persistência e firmeza. Democracia não se consegue destruindo: ela é igualitária, de ambos os lados há direitos a serem resguardados, bens, vidas. Democracia é todos terem valor e espaço, todos serem respeitados – respeitando-se. Temos um longo caminho a percorrer ainda, um duro aprendizado que, só ele, pode nos tornar uma sociedade digna.

(LUFT, Lya. Veja, 28/08/2013.)

Sobre os sentidos do segmento, assinale a afirmativa correta.

Em relação aos modelos de relações públicas, numere a coluna de acordo com as informações.

1 - Modelo de imprensa/propaganda

2 - Modelo de informação pública

3 - Modelo assimétrico de duas mãos

4 - Modelo simétrico de duas mãos

( ) Usa a pesquisa para obter informações dos públicos e elaborar mensagens mais prováveis de persuadi-los.

( ) É uma comunicação de mão única, sem troca de informações, buscando despertar a atenção da mídia.

( ) Visão mais moderna de relações públicas utiliza a tecnologia de comunicação para administrar conflitos e melhorar o entendimento com os públicos.

( ) Modelo no qual a abordagem das relações públicas segue os parâmetros das escolas de jornalismo.

Marque a sequência correta.

O Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, Decreto N.º 1.171/1994, estabelece os deveres e as vedações no exercício profissional do servidor. Com base nesse Código, marque D para os deveres e V para as vedações.

( ) Desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo, função ou emprego público de que seja titular.

( ) Desviar servidor público para atendimento a interesse particular.

( ) Deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister.

( ) Ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam na adequada prestação dos serviços públicos.

Assinale a sequência correta.

A figura abaixo apresenta uma planilha do Microsoft Excel 2007 (idioma português).

De acordo com a planilha, se as células C1, C2 e C3 contivessem as fórmulas =SE(A1>B1;A1;B1), =SOMA(A1;A2)-MÉDIA(B1;B2) e =B1-A1*2+B2-A2-A1 , quais valores seriam exibidos em cada uma delas, respectivamente?

Sobre o composto da comunicação integrada, numere a coluna de acordo com as informações.

1 - Comunicação Administrativa

2 - Comunicação Interna

3 - Comunicação Mercadológica

4 - Comunicação Institucional

( ) Imagem corporativa, assessoria de imprensa, jornalismo empresarial.

( ) Marketing direto, feiras e exposições, venda pessoal.

( ) Normas, políticas de gestão, cartas técnicas.

( ) Intranet, campanhas, quadro de avisos.

Marque a sequência correta.