Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações a seguir, relativas aos fundamentos, princípios e à organização da Educação Inclusiva no contexto da educação básica brasileira, conforme a legislação educacional e a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva inclusiva:

( ) A Educação Inclusiva pressupõe a matrícula do estudante público-alvo da Educação Especial na escola regular, porém admite que o Atendimento Educacional Especializado possa substituir o ensino comum de forma permanente ou temporária, sempre que as necessidades educacionais específicas forem consideradas incompatíveis com a organização pedagógica da sala de aula comum.

( ) A Educação Inclusiva parte do reconhecimento da diversidade como dimensão constitutiva da condição humana, orientando-se pela eliminação de barreiras físicas, pedagógicas, comunicacionais e atitudinais à aprendizagem e à participação, deslocando o foco da adaptação do estudante para a transformação das práticas e dos contextos educacionais.

( ) A flexibilização e a diferenciação curricular, no âmbito da Educação Inclusiva, caracterizam-se pela redução ou supressão de conteúdos considerados essenciais do currículo comum, com o objetivo de adequá-lo exclusivamente às limitações do estudante público-alvo da Educação Especial, priorizando a simplificação curricular em detrimento da aprendizagem significativa.

( ) O Atendimento Educacional Especializado organiza e disponibiliza recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias específicas que complementam e suplementam a escolarização, devendo ocorrer de forma articulada ao trabalho pedagógico desenvolvido na sala de aula comum, sem substituí-lo, como forma de garantir o acesso, a participação e a aprendizagem.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: