Na avaliação de uma criança de cinco anos
encaminhada pela unidade básica de saúde por fala
ininteligível, o fonoaudiólogo analisa a organização do
sistema de sons da língua e os padrões de erro ainda
presentes na produção. Acerca do assunto, registre V
para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) A permanência de processos de simplificação, como a redução de encontro consonantal, além da idade esperada para sua superação caracteriza atraso na aquisição fonológica.
( ) O transtorno fonológico decorre de alteração na estrutura ou na mobilidade dos órgãos fonoarticulatórios, identificada no exame miofuncional realizado durante a avaliação.
( ) A produção inconsistente de uma mesma palavra em tentativas repetidas orienta a investigação de comprometimento do planejamento motor da fala da criança.
( ) A prova de estimulabilidade sinaliza prognóstico desfavorável para o fonema alterado quando a criança consegue produzi-lo corretamente por imitação do modelo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
( ) A permanência de processos de simplificação, como a redução de encontro consonantal, além da idade esperada para sua superação caracteriza atraso na aquisição fonológica.
( ) O transtorno fonológico decorre de alteração na estrutura ou na mobilidade dos órgãos fonoarticulatórios, identificada no exame miofuncional realizado durante a avaliação.
( ) A produção inconsistente de uma mesma palavra em tentativas repetidas orienta a investigação de comprometimento do planejamento motor da fala da criança.
( ) A prova de estimulabilidade sinaliza prognóstico desfavorável para o fonema alterado quando a criança consegue produzi-lo corretamente por imitação do modelo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo: