No processo de ensino de Arte no Ensino Fundamental, o professor desempenha papel fundamental como mediador das experiências estéticas e culturais dos estudantes. Ao planejar suas aulas, um professor decide propor atividades nas quais os estudantes investigam manifestações artísticas presentes em sua comunidade, como festas populares, grafites urbanos e apresentações musicais locais, relacionando essas expressões às produções desenvolvidas em sala de aula. Sob a perspectiva da educação artística contemporânea, essa prática pedagógica evidencia principalmente que o ensino de Arte: