Situação hipotética: Um professor de português, ao adaptar uma atividade de leitura para um aluno com baixa visão, opta por fornecer o texto em formato digital com fonte ampliada e alto contraste. Assertiva: Essa prática está alinhada aos princípios da educação inclusiva e do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), pois oferece múltiplos meios de representação do conteúdo.