Programas de aprendizagem socioemocional desenvolvidos em escolas e em serviços comunitários costumam organizar seus objetivos com base no modelo do Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL), que agrupa as habilidades em cinco competências inter-relacionadas. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(   ) Reconhecer as próprias emoções e examinar os próprios vieses são habilidades que integram a competência de autoconsciência.
(   ) Resistir à pressão social negativa e manejar conflitos de modo construtivo são habilidades que integram a competência de autogestão.
(   ) Identificar normas sociais e reconhecer influências sistêmicas são habilidades que integram a competência de consciência social.
(   ) Estabelecer metas pessoais e demonstrar iniciativa são habilidades que integram a competência de tomada de decisão responsável.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.