o processo resultante da dificuldade do sistema nervoso central em detectar, transmitir, integrar e/ou organizar a informação sensorial para produzir respostas adaptativas.

a quantidade de tempo que as crianças gastam interagindo ativamente e/ou atentamente com o seu ambiente (com adultos, pares e materiais) de uma maneira apropriada para sua etapa do desenvolvimento e contexto.

a reatividade sensorial, que se refere à capacidade do sistema nervoso central em regular a resposta a estímulos sensoriais.

processo neurológico que organiza as sensações do próprio corpo e do ambiente, integrando os sistemas sensoriais, essenciais para a interação do indivíduo com seu meio e a melhora do seu desempenho ocupacional.

o processo neurológico que ocorre quando o sistema nervoso central é excessivamente sensível a um estímulo sensorial, levando a uma resposta exagerada ou evitativa ou quando apresenta uma resposta fraca ou inexistente a um estímulo sensorial, levando a uma aparente indiferença ou falta de resposta.