Tratar todos os estudantes de forma idêntica, sem considerar diferenças ou necessidades.

Excluir qualquer adaptação necessária para favorecer o aprendizado dos estudantes.

Respeitar a diversidade, oferecer apoio pedagógico e mediar conforme orientação da equipe.

Priorizar apenas os estudantes com maior autonomia ou desempenho nas atividades.

Limitar sua atuação exclusivamente ao professor, sem envolvimento direto com estudantes.