Sobre o multiletramento, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. Para selecionar práticas e compor currículos para a pedagogia dos multiletramentos, é preciso organizadores dessa variedade e multiplicidade.

II. Para a seleção de objetos de ensino dentre essas múltiplas práticas e, logo, para a construção do currículo, há dois conceitos úteis: o de “esfera de comunicação ou de atividade humana” e o de “gênero de discurso”.

III. No multiletramento, é preciso tratar da hipertextualidade e das relações entre as diversas linguagens misturadas nos textos.

IV. No termo “multiletramento”, “multi” aponta para duas direções: multiplicidade de linguagens e mídias nos textos contemporâneos e multiculturalidade e diversidade cultural.