O Teatro-Educação, na perspectiva contemporânea do Ensino da Arte, abrange a concepção de ensino
Pré-modernista: Ensino/aprendizagem do teatro como técnica, em que o ensino da técnica deve ser o foco do processo.
Modernista: Ensino/aprendizagem do teatro como expressão, em que a criança deve se expressar livremente, trabalhando a liberação emocional.
Pós-modernista: Ensino/aprendizagem do teatro como conhecimento, em que fazer, contextualizar e ler a arte são essenciais para o processo.
Futurista: Ensino/aprendizagem do teatro como atividade, em que o produto final é o mais importante de todo o processo.
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