A atuação do orientador pedagógico na escola atende a uma demanda dos sistemas de ensino e da necessidade de melhoria da qualidade da oferta de ensino para a população de um modo geral. Libâneo destaca que a contribuição desse(a) profissional vem dos campos do conhecimento implicados no processo didático-docente, operando uma intersecção entre a teoria pedagógica e os conteúdosmétodos específicos de cada matéria de ensino, entre o conhecimento pedagógico e a sala de aula. Para o autor, o(a) pedagogo(a) atua nas situações em que a atividade docente extrapola o âmbito específico da matéria de ensino.

Dentre essas situações, encontra-se: