Segundo os pressupostos teóricos que orientam o processo pedagógico, as concepções e contribuições dos autores, Skinner, Piaget, Vygotsky, para o campo educacional, relacione a 2ªcoluna de acordo com a 1ª coluna.

1ª coluna:

1. Piaget

2. Vygotsky

3. Skinner

2ª coluna:

( ) o comportamento humano é objeto de estudo, valorizando os comportamentos observáveis do organismo.

( ) o pensamento é a inteligência interiorizada que não mais se apoia sobre a ação direta no objeto.

( ) o fracasso da escola é a falta de contingências reforçadoras para garantir a aquisição e a manutenção dos comportamentos desejados.

( ) a criança assimila e acomoda simultaneamente para manter-se em equilíbrio e continuar com seu processo de desenvolvimento cognitivo.

( ) o nível de desenvolvimento atual é o nível de desenvolvimento das funções psicológicas do sujeito que se estabeleceram como resultado de construções já efetivadas.

( ) o aluno não é convidado a receber um conteúdo inteiramente organizado que ele pode ou não compreender, mas é solicitado a descobrir por si mesmo, método ativo.

A sequência correta de cima para baixo é: