Toda situação de aprendizagem, implícita ou explícita, induzida ou espontânea, através da instrução, pode ser analisada a partir de componentes básicos.
Considere os itens a seguir.
I. Os resultados da aprendizagem.
II. Os processos da aprendizagem.
III. A verificação da aprendizagem.
IV. As condições da aprendizagem.
Os itens que contemplam componentes básicos de uma situação de aprendizagem são os
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