Julgue o item a seguir.

O processo de avaliação psicopedagógica inclui numerosas atividades entrelaçadas e interdependentes entre si. São exemplos das atuações que pertencem ao processo de avaliação na escola: observação na sala de aula; no recreio; na hora da brincadeira e observação das relações que se estabelecem no meio do processo. Nesse primeiro momento, o mapa de sala não se faz objeto de observação, visto que este faz parte do processo de criação e intervenção psicopedagógica após a coleta de informações.