Considerando os Parâmetros Curriculares Nacionais, avalie as afirmativas abaixo:

I. Na proposta de reforma curricular do Ensino Médio, a interdisciplinaridade deve ser compreendida a partir de uma abordagem relacional, em que se propõe que, por meio da prática escolar, sejam estabelecidas interconexões e passagens entre os conhecimentos através de relações de complementaridade, convergência ou divergência;

II. A integração dos diferentes conhecimentos pode criar as condições necessárias para uma aprendizagem motivadora, na medida em que ofereça maior liberdade aos professores e alunos para a seleção de conteúdos mais diretamente relacionados aos assuntos ou problemas que dizem respeito à vida da comunidade;

III. Todo conhecimento é socialmente comprometido e não há conhecimento que possa ser aprendido e recriado se não se parte das preocupações que as pessoas detêm;

IV. O distanciamento entre os conteúdos programáticos e a experiência dos alunos certamente responde pelo desinteresse e até mesmo pela deserção que constatamos em nossas escolas;

V. Na perspectiva escolar, a interdisciplinaridade tem a pretensão de criar novas disciplinas;

VI. Para que ocorra a interdisciplinaridade se faz necessário a eliminação de algumas disciplina e criação de outras, concebendo-as como processos históricos e culturais, necessárias a atualização quando se refere às práticas do processo de ensino-aprendizagem.

Estão corretas as afirmativas expressas: