De acordo com o Referencial Curricular da Rede Municipal de Juiz de Fora (2020), os diferentes campos de conhecimento da matemática, representados pelas unidades temáticas, reúnem um conjunto de ideias fundamentais que produzem articulações como: equivalência, ordem, proporcionalidade, interdependência, representação, variação e aproximação. Essas ideias fundamentais contribuem para o desenvolvimento de pensamento matemático dos alunos e devem se converter, na escola, em objetos de conhecimento. São considerados objetos de conhecimento a serem trabalhados no 7º ano do ensino fundamental, na unidade temática números, de acordo com o Referencial Curricular da Rede Municipal de Juiz de Fora (2020):

I. Cálculo de porcentagens por meio de estratégias diversas, sem fazer uso da “regra de três”.

II. Números inteiros: usos, história, ordenação, associação com pontos da reta numérica e operações.

III. Múltiplos e divisores de um número natural.

IV. Fração e seus significados: como parte de inteiros, resultado da divisão, razão e operador.

Está correto o que se afirma apenas em