as variedades linguísticas não devem integrar o currículo escolar, pois isso dificultaria a criação de um currículo comum.

nas atividades epilinguísticas a reflexão está voltada para o uso, no próprio interior da atividade linguística em que se realiza.

o ensino de gramática deve ser realizado recorrentemente, por meio de exercícios de pergunta e resposta, para que os alunos consigam sistematizar o conteúdo.

as atividades metalinguísticas estão presentes somente na leitura dos textos pelos próprios autores.