Segundo Goes, análises de práticas correntes no trabalho pedagógico indicam que a história escolar do aluno surdo tende a ser constituída por experiências bastante restritas, que configuram condições de produção pouco propícias ao domínio da Língua Portuguesa. Em geral, as aprendizagens são pobres e envolvem escasso uso efetivo da , sobretudo nos anos iniciais.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.