No livro O brincar e suas teorias, organizado por Tizuko
Morchida Kishimoto, Gilles Brougère, no capítulo “A criança e a
cultura lúdica”, examina diferentes modos de compreender o
brincar infantil, discutindo as relações entre criança, jogo,
linguagem, cultura e atividade lúdica. Ao longo do texto, o autor
analisa como determinadas práticas infantis passam a ser
reconhecidas como brincadeira e quais elementos devem ser
considerados para interpretar esse fenômeno. Neste contexto, é
correto afirmar que:
