brinquedo e a brincadeira são construções elaboradas pelas crianças a partir de um modelo preestabelecido.

criança, através da brincadeira, desenvolve e constrói o seu pensamento, a sua lógica e o seu jeito próprio de ver o mundo.

professor atua como mediador entre a criança e o mundo que a cerca, mostrando como deve ser realizada a brincadeira para evitar conflitos.

principal indicador da brincadeira entre as crianças é o papel que assumem enquanto brincam. Ao adotar outros papéis na brincadeira, as crianças agem frente à realidade como forma de aceitar a condição em que vivem.

oportunidade de vivenciar brincadeiras imaginativas e criadas por elas mesmas. As crianças podem acionar seus pensamentos para a resolução de problemas que lhe são importantes e significativos, ocultando a realidade em que vivem.