Para Prieto, a educação inclusiva tem sido caracterizada como um “novo paradigma”, que se constitui pelo apreço à diversidade como condição a ser valorizada, pois é benéfica à escolarização de todas as pessoas pelo(a)

I. respeito aos diferentes ritmos de aprendizagem.

II. proposição de outras práticas pedagógicas.

III. sucessão dos modelos instituídos na sociedade.

É correto o que se afirma em