A Educação Inclusiva é um paradigma educacional cujos parâmetros se opõem às praticas que restringem as possibilidades de escolarização e de atuação no contexto sociocultural de um enorme grupo de indivíduos. Ela reafirma o aluno como sujeito de direitos, com capacidade para construir e reconstruir sua história e apropriar-se dos instrumentos culturais criados pela humanidade.
Sobre a proposta pedagógica inclusiva, é correto afirmar que:
