A aparência e a postura estudantis são indutoras de preconceito no ambiente escolar. Sobre a relação desse preconceito com a aprendizagem, considere as seguintes afirmativas:

1. A aprendizagem independe do preconceito, pois mesmo alunos com perfis diferentes mostram resultados apropriados.

2. Os resultados da avaliação da aprendizagem por vezes são expressão de preconceitos dos docentes em relação a certas atitudes e comportamentos estudantis, e assim nem sempre expressam adequadamente os níveis de aprendizagem.

3. O juízo que o professor forma sobre os seus alunos parte de uma expectativa que a sociedade e a própria escola forjam sobre o “aluno ideal”, e isso provoca uma distância entre o que o professor espera/deseja e o “aluno real”.

Assinale a alternativa correta.