Leia o fragmento de texto abaixo.

Queixa inicial:

“A mãe relatou que a filha não acompanhava a turma. Afirmou que a alfabetização não foi boa, pois a menina ficou quase um ano sem professora na escola. Nas palavras da mãe, a filha não conseguia copiar tudo o que a professora colocava no quadro, ficando sempre atrasada.” A queixa constitui-se de uma reclamação, de um sintoma, de algo que não vai bem com o sujeito, neste caso, com seu processo de aprendizagem. Nesse contexto, quando o psicopedagogo realiza a escuta da queixa, essa escuta possibilita:

I - Uma intervenção imediata que esclarece o porquê da não-aprendizagem.

II - O esclarecimento dos motivos pelos quais os pais buscaram um diagnóstico psicopedagógico.

III - Um diagnóstico rápido do problema com base nas afirmações dos pais.

IV - Uma reflexão sobre o sujeito, sua família e a escola em suas múltiplas facetas.

V - O levantamento de dados necessários para compreensão do problema de aprendizagem.

Estão CORRETAS apenas: