Na introdução de uma aula de Língua Portuguesa, ao expor visualmente a peça publicitária acima para os seus discentes em sala de aula, um professor pediu para que eles lessem e procurassem associar a peça ao seu conhecimento de mundo (repertório sociocultural), identificando os elementos conhecidos. A concepção de linguagem que está norteando o ensino nessa perspectiva é