Segundo Vasconcellos (2006), O blá-blá-blá depositante não leva à aprendizagem. O testemunho dos alunos é muito claro: “na hora da explicação eu entendo tudo direitinho, mas quando tento me lembrar, quase sempre não me lembro”. É claro que quando o professor vai explicando “vai tudo muito bem”. Isso ocorre porque: