sobretudo a segunda situação, ou seja, a realizada num ambiente formal. A primeira atividade, no pátio, é “apenas” brincadeira livre, recreação.

sobretudo a primeira situação, pois a aprendizagem da criança é um processo basicamente lúdico, indo da fantasia para a realidade e vice-versa.

sobretudo a segunda situação, no qual foi possível trabalhar com a coordenação motora fina.

sobretudo a segunda situação, que desenvolve uma atividade escolarizante semelhante as do 1º ano do Ensino Fundamental.

sobretudo a segunda situação, que propôs às crianças uma forma de exercitação da coordenação motora e memorização dos nomes das cores.