Acerca do momento de sono e repouso das crianças nas instituições escolares, analise as proposições abaixo e assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso.

( ) As necessidades e o ritmo de sono variam de indivíduo para indivíduo, mas sofrem influências do clima, da idade, do estado de saúde e se estabelecem também em relação às demandas da vida social.

( ) As crianças que chegam à instituição de madrugada, muitas vezes, estão sonolentas e precisam ser logo levadas para a sala de aula e podem sentir-se mais despertas se forem estimuladas com canções ou atividades interativas.

( ) Os horários de sono e repouso são definidos a priori e dependem da faixa etária. A frequência nas instituições de educação infantil tem o objetivo de regular e criar uma constância.

( ) Temperatura agradável, boa ventilação e penumbra, oferta de colchonetes plastificados forrados com lençóis limpos e de uso exclusivo de cada criança também são cuidados para um sono e/ou descanso seguro e reparador.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.