A escola hoje é centrada na idéia de disciplina. Os currículos fixam as matérias; a grade horária organiza o tempo para explorá-las e as pessoas devem aprendê-las para serem aprovadas e assim seguirem aprendendo mais disciplinas... (Machado, 2002)

A organização a que se refere o autor:

( ) Está sólida e protegida da crise demandada pelos avanços científicos que estão vinculados aos valores sociais.

( ) Precisa reestruturar seus tempos e seus espaços, na perspectiva de criar meios e instrumentos para favorecer a realização dos projetos pessoais.

( ) Vem-se modificando com as diferentes reformas educacionais que propõem privilégio das competências sociais e valorização do conhecimento científico disciplinar.

( ) Reafirma o entendimento de que as disciplinas e as competências disputam os mesmos espaços e tempos escolares, contrapondo-se de modo radical, ou seja, se a escola visar às competências terá que abandonar a idéia de disciplina.

( ) É disciplinar e continuará sendo; os professores também o são, mas sua reorganização pode ampliar as competências e o papel dos professores, pois o conhecimento hoje é o principal fator de produção.

Identifique com F ou V (falso ou verdadeiro), conforme o caso, as afirmações acima e assinale abaixo a opção correta.