Para Klauss Vianna (2005), se o bailarino não se trabalha como pessoa, se não tem amadurecimento para enfrentar situações difíceis, sua arte será deficitária. Assim, também na aula, é necessário que se vivencie e compreenda o movimento.

Nesse contexto, analise as seguintes afirmativas e a relação proposta entre elas.

I. É indispensável entender o movimento e racionalizar cada gesto – por isso é preciso repetir e repetir esses gestos –,

PORQUE

II. é na repetição, consciente e sensível, que o gesto madurece e passa a ser do sujeito. A partir daí, tem-se a capacidade de criar movimentos próprios, cheios de individualidade e beleza.

A respeito dessas afirmativas e de sua inter-relação, assinale a alternativa correta.