Ilma Passos D’Alencastro Veiga, quando fala da construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico da escola, afirma que: “(....), considerando o contexto, os limites, os recursos disponíveis (humanos, materiais e financeiros) e a realidade escolar cada instituição educativa assume sua marca, tecendo, no coletivo, seu Projeto Político-Pedagógico, propiciando consequentemente a construção de uma nova forma de organização”.

Com essa afirmação, a autora enfatiza que, na elaboração do Projeto Político-Pedagógico, a escola deve observar: