correspondem a um tipo de instituição em que inexiste divisão de trabalho e de tarefas, pois todos os trabalhadores da escola, coordenadores, docentes, funcionários etc. concorrem para a produção do processo educativo.

correspondem a um modelo celular, proveniente da forma organizacional taylorista, cuja principal característica é a divisão linear e piramidal do trabalho que, por sua vez, interfere diretamente no trabalho do professor.

representam instituições nas quais diferentes profissionais da educação exercem suas atividades, segundo uma determinada divisão do trabalho e de tarefas nas quais o exercício da docência cabe aos professores.

representam um tipo de instituição cuja organização difere substancialmente das demais instituições sociais, sendo impossível traçar qualquer analogia entre o trabalho realizado pelos docentes e o de outros trabalhadores.