tradicional, predomina a autoridade do professor, que transmite o conteúdo na forma de verdade a ser absorvida.

tecnicista, o professor administra as condições de transmissão da matéria, conforme um sistema instrucional eficiente e efetivo em termos de resultados da aprendizagem.

renovada não-diretiva, a educação deve ser centrada no aluno, visando formar sua personalidade através de experiências significativas que lhe permitam desenvolver características inerentes à sua natureza.

renovada progressivista, o papel do professor é conduzir de forma sistematizada o desenvolvimento da criança, a partir de planejamento e de intervenção constante.