uma divisão da turma por gênero, por aptidão física e por proficiência técnica.

o ensino de esporte por meio de jogos que privilegiem a participação dos alunos.

uma rotina de exercícios de fundamentos técnicos como preparação para o jogo coletivo.

uma organização didático-pedagógica de acordo com os princípios do treinamento esportivo.

um incentivo a política de aluno-atleta a fim de melhorar os resultados em competições escolares.