As aprendizagem se produzem em diversos meios, como o escolar e o familiar.

É importante que o psicopedagogo observe a relação da criança com os adultos significativos que lhe oferecem modelos de aprendizagem.

As técnicas projetivas psicopedagógicas têm o objetivo de investigar a rede de vínculos que o sujeito possui em três domínios: o escolar, o familiar e com o outro.

A rede de vínculos e a variável emocional podem condicionar positiva ou negativamente a aprendizagem.

O "desenho em episódios", "O dia do meu aniversário", "Em minhas férias" e "Fazendo o que mais gosto" são exemplos de testes projetivos proveitosos para investigar predominantemente a relação do entrevistado consigo mesmo.