Considerando as profundas transformações marcadas pelas novas Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) ocorridas no atual contexto contemporâneo e os paradigmas que têm dado sustentação às práticas pedagógicas vigentes nas instituições de ensino, aponta à escola desafios no exercer de seu papel cada vez mais importante na forma de nos comunicarmos, aprendermos e vivermos. Ao abordar sobre tecnologia na sociedade da informação, Moran (2013), em suas propostas pedagógicas e nos seus itinerários formativos, contempla “o preparar os professores para a utilização do computador e da internet” evidencia algumas premissas essenciais na perspectiva de ajudar os professores a desenvolver uma proposta pedagógica que permita transformar o processo de ensino em algo dinâmico e desafiador com o suporte das tecnologias.

A partir das informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir:

I. Tornar viável o acesso frequente e personalizado de professores e alunos às novas tecnologias, notadamente a internet.

II. Facilitar aos professores e alunos a aquisição de seus próprios computadores por meio de financiamentos públicos, privados – com juros baixos – e o apoio de organizações sociais e não governamentais.

III. Favorecer as escolas públicas e as comunidades carentes a complementação dos conhecimentos obtidos por meio das TIC eliminando a segregação definitiva, ao analfabetismo tecnológico e ao ensino de quinta classe.

IV. Facilitar o acesso de alunos e da escola aos meios de informática diminuindo a distância que separa os que podem e os que não podem pagar pelo acesso à informação.

V. Ajudar na familiarização com o computador e no navegar na Internet, na aquisição pedagógica da Internet e dos programas multimídia.

É correto apenas o que se afirma em: