No trabalho do educador social não existe um método específico, o trabalho é pensado de acordo com a demanda do movimento, dos sujeitos e da necessidade atual.

O pedagogo deve exercer um papel de ouvinte passivo, deixando que os sujeitos façam suas próprias descobertas dos diversos contextos socioeducativos, estimulando, assim, participações de qualidade e só interferindo caso seja extremamente necessário.

As atividades do educador social devem buscar refletir cenários futuros. Os diagnósticos servem para localizar o momento presente, assim como para incentivar imagens e representações sobre o que ainda está por vir.

A contribuição do pedagogo está relacionada a oportunizar aos adolescentes e adultos novas experiências, a fim de que eles possam fortalecer o elo familiar e comunitário, descobrir novas potencialidades, bem como adquirir o autoconhecimento e a autonomia.