Em 1971, pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a arte é incluída no currículo escolar com o título de Educação Artística, mas é considerada “atividade educativa” e não disciplina.

Em 1971, pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a arte é incluída no currículo escolar como disciplina obrigatória, dividida em quatro linguagens específicas (teatro, música, dança e artes visuais).

Em 1988, a disciplina de Educação Artística passa a contemplar o ensino da dança como obrigatório.

Em 1988, a disciplina de Educação Artística passa a contemplar o ensino das linguagens da dança e do teatro como obrigatórios.