Piaget concebe que cada fase do desenvolvimento é pré-requisito para a fase seguinte, pois a assimilação de um novo esquema sempre provoca a reorganização dos esquemas anteriores e a acomodação das estruturas antigas às novas. Segundo o autor, o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios, analise os seguintes itens.

I. Estágio sensório-motor, a inteligência é prática. Ocorre do zero aos dois anos.

II. Estágio operatório-formal, também chamado de estágio da Inteligência Simbólica. Ocorre dos dois aos sete anos.

III. Estágio operatório-concreto, a criança não se limita a uma representação imediata, mas ainda depende do mundo concreto para chegar à abstração. Ocorre dos sete aos onze anos.

IV. Estágio pré-operatório, a criança não se limita mais a representação imediata, as estruturas cognitivas alcançam seu nível mais elevado de desenvolvimento. Ocorre dos doze anos em diante.

Sobre os itens, estão corretos: