“Em virtude dos desafios impostos na atuação interdisciplinar (no SUAS), considera-se importante a criação de espaços, no ambiente de trabalho, que possibilitem a discussão e reflexão dos referenciais teóricos e metodológicos que subsidiam o trabalho profissional e propiciem avanços efetivos, considerando as especificidades das demandas, das equipes e dos (as) usuários (as)” (CFESS, 2007)

I- A construção do trabalho interdisciplinar impõe aos (às) profissionais a realização permanente de reuniões e debates conjuntos de planejamento a fim de estabelecer as particularidades da intervenção profissional, bem como definir as competências e habilidades profissionais em função das demandas sociais e das especificidades do trabalho.

II- Balizados pelos seus Códigos de Ética, Leis de Regulamentação e Diretrizes Curriculares de formação profissional, assistentes sociais e psicólogos(as) podem instituir parâmetros de intervenção que se pautem pelo compartilhamento das atividades, convivência não conflituosa das diferentes abordagens teórico-metodológicas que fundamentam a análise e intervenção na realidade, bem como estabelecimento do que é próprio e específico a cada profissional na realização de estudos socioeconômicos, visitas domiciliares, abordagens individuais, grupais e coletivas.

III- A atuação interdisciplinar requer a delimitação de espaços político-profissionais que possam dialogar sobre pontos de vista diferentes e aceitar confrontos de diferentes abordagens, sem perder a perspectiva da tomada de decisões que decorram de escolhas técnicas, pautadas nos melhores indicadores de prática profissional da Psicologia ou do Serviço Social.

Sobre as três formulações anteriores, é INCORRETO o que se afirma apenas em: