A Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva orienta os sistemas de ensino a promover respostas às necessidades educacionais, garantindo

I. continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino.

II. acessibilidade urbanística arquitetônica nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e na informação.

III. atendimento educacional igual para todos os públicos.

IV. participação da instituição de ensino e do aluno.

É correto o que se afirma, apenas, em