Quando algum dos integrantes de uma família fica excluído de um conhecimento que lhe compete, tal exclusão costuma atacar a capacidade de pensar. Então, o pensar desse sujeito é o que fica culpabilizado.

É importante que algumas coisas sejam escondidas quando não queremos que aquele que aprende as conheça.

Ao se pretender que aquele que aprende não saiba algo de sua história, é importante que não se comente, nem mesmo próximo a ele, para que isso não venha lhe trazer problemas de aprendizagem.

O segredo não interfere nos processos de aprendizagem quando dizem respeito à história do sujeito. Somente quando essa é uma postura da família para fazer a criança aceitar algumas coisas.