“O foco de atenção do Supervisor no trabalho de formação é tanto individual quanto coletivo: deve contribuir com o aperfeiçoamento profissional de cada um dos professores e, ao mesmo tempo, ajudar a constituí-los enquanto grupo...”.

(VASCONCELLOS, Celso. Coordenação do Trabalho Pedagógico, São Paulo 2002 p. 88)

Entendemos, pois, o supervisor como um profissional que: