“A escola brasileira de primeiro e segundo graus padece de males crônicos. Ao abordarmos a questão dos fundamentos para a construção do conhecimento em sala de aula, não temos a pretensão de apontar esta como sendo “a” questão da educação nacional, mas cremos que tem um peso relevante neste fracasso. Objetivamente, o que se constata hoje é que a escola não tem conseguido garantir a apropriação significativa, crítica, criativa e duradoura, por parte dos educandos, do conhecimento fundamental acumulado pela humanidade, de tal forma que pudesse servir como instrumento de construção da cidadania e de transformação da realidade.”

Celso Vasconcelos (Construção do Conhecimento em Sala de Aula)

Coloque V para as afirmativas CORRETAS e F para as FALSAS.

I – Dialeticamente, o professor deve confrontar realidade e objetivo, visando a realização de uma prática consciente, ativa e transformadora.

II – Num mundo cheio de informações, os homens desenvolveram um alto grau de seletividade da atenção, como forma de sobrevivência; evidentemente, isto ocorre também com os educandos.

III – O professor mais do que nunca, tem que “ganhar” o aluno para sua aula, e isto, ele sabe fazer com muita facilidade.

IV – É preciso desenvolver no aluno a responsabilidade pela construção autônoma do seu conhecimento. Essa autonomia é uma das importantes metas do trabalho educativo.

Assinale abaixo a opção CORRETA: