A prática da dança no contexto escolar não pretende formar um dançarino, mas de forma lúdica, aborda elementos do movimento e o corpo como forma de comunicação. Além dos conhecimentos sobre a história da dança e seus contextos, a dança na escola promove a empatia, o trabalho em equipe e a inclusão de todos, independente de suas limitações físicas. O domínio dos elementos constitutivos do movimento é essencial para que o aluno desenvolva consciência corporal, aprenda a organizar sua presença no mundo e consiga expressar subjetividades através de dinâmicas variadas. Considerando a importância desses fundamentos para a alfabetização corporal do aluno, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os quatro elementos constitutivos do movimento: