Vieira (In: FERREIRA & AGUIAR) afirma que, no contexto de uma sociedade caracterizada pela globalização econômica e pela difusão do conhecimento em rede, o papel e a função da escola, por certo, são redimensionados. A autora, fundamentada em Cortella, analisa que a compreensão da relação sociedade/escola tende a abrigar três posturas, dentre elas o otimismo crítico, que se caracteriza por perceber a escola como uma instituição