De acordo com ZABALA, sobre a intervenção pedagógica ter um antes e um depois, que constituem as peças substanciais em toda prática educacional, analisar os itens abaixo:

I. Devem-se definir as atividades ou tarefas como uma unidade básica do processo de ensino/aprendizagem.

II. Considerando os processos de planejamento prévio ou os de avaliação da intervenção pedagógica, esta deve ser analisada sem ser observada dinamicamente desde um modelo de percepção da realidade da aula, em que não estão estreitamente vinculados o planejamento, a aplicação e a avaliação.

III. O planejamento e a avaliação dos processos educacionais são uma parte inseparável da atuação docente.

Estão CORRETOS: