observar o comportamento livre da criança e tentar antecipar as inadequações.

utilizar fotos de pessoas, locais ou situações para ajudar a criança a compreender o que vai acontecer.

dizer o que espera do comportamento da criança em cada situação.

ignorar os comportamentos inadequados da criança.

dar reforço positivo sempre que houver êxito em relação ao comportamento da criança.