Os jogos são excelentes recursos que o professor pode utilizar em sua prática.

Leia o texto retirado de uma reportagem da revista Nova Escola.

“Para começar, a professora deve providenciar alguns cones de plástico, daqueles de trânsito - de sete a 15 -, que são espalhados aleatoriamente pelo pátio. "Quanto maior o número de cones, mais difícil fica o jogo. Por isso, o melhor é ir aumentando a quantidade de forma gradual", divida os estudantes em duas equipes, que devem, ficar em fila indiana, uma ao lado da outra. Apenas dois alunos - um de cada equipe - competem de cada vez. O jogador da equipe A precisa "queimar" o adversário com uma bola. O jogador da B tem como objetivo derrubar os cones - o mais rápido possível e com qualquer parte do corpo. Quando é dada a partida, cronometra-se cada etapa. Quando o aluno da B é atingido, ele é substituído pelo próximo da fila. O mesmo acontece com o jogador da equipe A assim que arremessa a bola. Quando a fila termina, os papéis se invertem. Ganha a equipe que derrubar todos os cones em menor tempo.”

(http://revistaescola.abril.com.br/educacao-fisica/pratica-pedagogica)