Um planejamento não se restringe a um programa de conteúdos que será ministrado em cada disciplina. Ele está inserido dentro de um plano global da escola, que inclui o papel social, as metas e seus objetivos. Por isso, para que o planejamento contemple aprendizagens para todos, ele deve:

I – Ter uma duração, cronograma e fundamentação prática.

II – Garantir a articulação entre todos os segmentos escolares e entre as áreas do conhecimento.

III – Operacionalizar os conteúdos fundamentais para a escola.

IV – Promover desafios que possam atingir as metas estabelecidas pelo plano político pedagógico.

V – Prever tempo para reuniões pedagógicas.